2014年9月18日 星期四
國語第三課-晏子智救養馬人-四格漫畫
大家來看看晏子如何救養馬人吧!
最後一張曜瑋的創作簡潔扼要，不僅掌握了課文大意，對話也生動活潑，
將老師想要的風格，展現得淋漓盡致。
老師特別喜歡第2格中那一堆大臣，每個表情姿態都不同，栩栩如生。
最後一張曜瑋的創作簡潔扼要，不僅掌握了課文大意，對話也生動活潑，
將老師想要的風格，展現得淋漓盡致。
老師特別喜歡第2格中那一堆大臣，每個表情姿態都不同，栩栩如生。
沛岭
伊妏
宜蓁
2014年9月17日 星期三
國語習作P.13鑲嵌修辭補充
張望-東張西望
奔跑-東奔西跑
奔走-東奔西走
拉扯-東拉西扯
征討-東征西討
冰雪-冰天雪地
開闢-開天闢地
埋怨-埋天怨地
翻覆-翻天覆地
長久-天長地久
崩裂-天崩地裂
昏暗-天昏地暗
......................................................................................................................................................................
＊鑲嵌修辭：
修辭學中，凡是在語句的頭尾或中間，故意插入虛字、數目字、特定字、同義或異義字，來拉長文句，使語義更鮮明，語趣更豐富的修辭方法，就叫「鑲嵌」。
例如：1.五光十色
＊在語句中，鑲入無意義的字，或有規則地嵌入特定字。（也就是說「鑲嵌」其實分為「鑲字」與「嵌字」兩類）
♥鑲字（裝飾性的鑲嵌）例句：
四平八穩→「四」、「八」為鑲入字，意義即是「平穩」。
亂七八糟→「七」、「八」為鑲入字，意義即是「亂糟」。
奔跑-東奔西跑
奔走-東奔西走
拉扯-東拉西扯
征討-東征西討
冰雪-冰天雪地
開闢-開天闢地
埋怨-埋天怨地
翻覆-翻天覆地
長久-天長地久
崩裂-天崩地裂
昏暗-天昏地暗
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＊鑲嵌修辭：
修辭學中，凡是在語句的頭尾或中間，故意插入虛字、數目字、特定字、同義或異義字，來拉長文句，使語義更鮮明，語趣更豐富的修辭方法，就叫「鑲嵌」。
例如：1.五光十色
＊在語句中，鑲入無意義的字，或有規則地嵌入特定字。（也就是說「鑲嵌」其實分為「鑲字」與「嵌字」兩類）
♥鑲字（裝飾性的鑲嵌）例句：
四平八穩→「四」、「八」為鑲入字，意義即是「平穩」。
亂七八糟→「七」、「八」為鑲入字，意義即是「亂糟」。
2014年9月16日 星期二
2014年9月10日 星期三
班親會活動內容
親愛的家長您好！
時間過得真快！又是新的學期開始，本校將有班親會活動誠摯邀請各位家長參加
（一）於103.09/13（星期六）上午09：00~11：00召開「親子講座暨班親會」，並選出各班班親會的召集人、各組幹部。並由各班級任，就學生在校的教學活動內容與規劃、課業學習，以及生活上應配合的地方，告知各位家長，讓家長認識與了解，進而達到校家合作。
活動時間：08：30~08：50
活動中心報到
09：00~11：00
親子講座
童玩闖關
11：00~11：40 班親會（各班教室）
（二）於103.09/13（星期六）上午09：00~11：30
辦理學生闖關活動
活動時間：09：00~11：30 北棟1樓教室走廊
期待你的參與，能與級任教師充分溝通，讓級任教師也能了解學生在家的情況，以幫助學生的學習，讓我們辦理這次的活動更有意義。
五甲班級指定閱讀書籍
五甲班級指定閱讀書籍：
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編號
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書 名
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出 版 社
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1
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愛地球動物會議：
壽司狸的免洗筷
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天下遠見
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2
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綠野仙踨
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天下雜誌
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3
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如果我是市長
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聯經
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4
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我的朋友黑眼淚
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聯經
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5
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黑面琵鷺來過冬
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格林文化
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6
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大家來逛魚市場
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青林國際
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7
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我家有個風火輪
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天下雜誌
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8
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我的莫札特
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青林國際
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9
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希望的種子
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青林國際
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10
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串連生命的密碼：DNA
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小天下
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