2016年12月25日 星期日

12月24日運動會

五甲運動會~晴朗的天氣,豐富的物資,因為各位家長的熱情贊助與參與,同學們又度過幸福的一天,留下炫麗的回憶。

2016年10月19日 星期三

五年甲班105學年度上學期班級指定閱讀書目


編號
  
出 版 社
1
神奇樹屋9:與海豚共舞
大和書報總經銷小天下
2
大家來破案
幼獅文化
3
拉拉的夢
聯經
4
有人在鹿港搞鬼
四也
5
如果我是市長
聯經
6
狗狗旅館
天下遠見小天下
7
南瀛之美:愛上蘭花
青林國際
8
小恐怖
天下雜誌
9
大家來逛魚市場
青林國際
10
汽車睡覺的一天
聯經

2016年9月4日 星期日

五甲「班級讀書會」實施辦法

育英國小105學年度「班級讀書會」實施辦法

一、依據:本校推動校園閱讀實施計畫

二、目的:
()學習運用社會資源,提供班級進行讀書會。
()培養學童自小養成良好的閱讀習慣及素養。
()增加學童知識及增進學童知識分享的機會。

三、書籍來源:本校圖書館、閱讀文教基金會愛的書庫

四、書籍書目:依學期能借到書籍為準(一學期以二個月為借用時限)

五、借用辦法:
()每班每次限借一種書籍進行閱讀活動。
()每次借閱以二週為限。可以進行預借登記。
()對借用之書籍應盡愛惜、保護之責,不可劃線、註記、塗污,如有遺失、破壞照價賠償。

六、實施方式:
()老師可利用晨間活動時間、彈性時間、綜合活動時間、閱讀課時間進行經驗之分享,藉由學生閱讀後產生不同得感受,進行對話、討論、分享、回饋提供自我省思與成長的活水。
()書籍來源:本校圖書館、閱讀文教基金會愛的書庫申借的書籍,另加入配發之中華兒童叢書,以使圖書能獲得充實。
()班級閱讀完亦可配合學習單,由圖書室供應,或由老師自己視需要及班級需求自行設計學習單。

七、獎勵:凡進行班級共讀結束,每完成一冊,經導師認定成功,可於閱讀護照內登錄。


五甲圖書角管理辦法

育英國小105學年度班級圖書角管理辦法 


一、目的:
1、配合教室佈置,訓練班級學生練習將班級圖書分類,佈置一個屬於自己閱讀環境。
2、取用書籍方便,養成物歸原處的好習慣。
3、班級圖書能得到妥善照顧,並且達到資源共享的目標。 
二、管理:
1、由班級值日生整理及選定二名閱讀長專人負責檢查管理。
2、製作一本借閱登記簿,借閱圖書及國語日報者需加以登記,可借閱一星期,歸還時請閱讀長登記歸還日期。
3、閱讀長每週檢查圖書的數量及借閱情形。
4、學期末選出班級圖書借閱王,以鼓勵學生常利用圖書角。
5、圖書角設置標語,提醒學生閱讀注意事項
 1)書籍要分類歸位。
 2)書櫃要擦拭乾淨。
 3)書籍要擺正。
 4)要愛護圖書。

 5)書籍損壞要送修。

五甲'閱讀實施計畫

彰化縣育英國小105學年度閱讀實施計畫

一、目的:為培養學生終身學習的觀念,養成學生正確的學習態度,鼓勵學生閱讀課外讀物,營造全校讀書風氣,提昇校園書香氣息,進而達到書香社會之目的。
二、實施對象:本校全體學生。
三、實施原則:
1. 圖書室提供圖書借閱與優雅的閱讀場所。(依據本校圖書室使用辦法辦理)
2. 班級成立圖書學習角。並能配合活動,積極鼓勵學生閱讀及寫作。
3. 為提昇落實學生閱讀效能,採依不同程度施於閱讀登錄、閱讀心得寫作、閱讀心得報告、圖書館借閱冊數等方式呈現。
4. 本活動以鼓勵學生親近圖書、不影響各班正常教學為原則。
四、推動小組:教務處負責統籌規劃,各班級任教師、圖書館工作小組負責推展。
五、實施辦法:
1. 本校每位學生核發一本兒童閱讀護照,做為閱讀活動認證之紀錄。
2. 學生每看完一本課外讀物,即可填寫一張閱讀心得學習單交由圖書館義工媽媽審查,並在學生閱讀學習單給予蓋章認證。
3. 課外讀物不限本校圖書室之藏書(須排除色情與不良書刊)
4. 學生閱讀學習單經審查通過後,即發還學生自行保管。
5. 集滿一定數量已審核通過之閱讀心得學習單,由學校依下列獎勵辦法給予獎勵。
6. 每位學生每年應閱讀冊數:自由閱讀15冊(由學生自由閱讀各類書籍),指定閱讀10冊(兒童閱讀教師指定的書籍)。
六、  獎勵辦法:
1、 學生每完成25冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給獎狀乙張。
2、 學生每完成50冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小學士證書乙張。
3、 學生每完成75冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小碩士證書乙張、資料夾乙本。
4、 學生每完成100冊並填妥閱讀心得學習單者,頒給小博士證書乙張、資料夾乙本並頒發獎狀予以獎勵。
5、 學生領取獎品及證書,並於升旗時公開表揚。
6、 每位學生可同時擁有多張小學士、小碩士、小博士之證書。
七、  實施方式:
一、學校於圖書室網站提供閱讀心得學習單範本下載。
二、教師於閱讀課時得依學生程度,多元性考察學生閱讀成果。
三、請父母能與子女共同進行親子閱讀活動,並就子女閱讀表現或提出之問題或疑問解答。
八、  配合措施:
1、每學年期末舉辦各班閱讀心得學習單展示觀摩(以學期為單位)
2、請總務處準備獎品,教務處製作獎狀。
3、請各班導師指導學生選擇優良書籍。
4、全體教職員隨時提供新書介紹,提供教導處列冊參考。
5、教導處定期推薦好書新書。

九、  本計畫經校長核准後實施,修正亦同。

105學年度上學期五甲功課表

105
節次
時間
服裝

運動服
制服
便服
運動服
制服
8:00~8:15
升旗    朝會
1
8:15~
8:35
           
2
8:40~
9:20
國語
數學
數學
數學
數學補救教學
日 
課 
3
9:30~
10:10
數學
英語
國語
國語
電腦
10:10~10:30
     
4
10:30~
11:10
多元
社會
社會
英語
社會
5
11:20~
12:00
音樂
國語
自然
本土
國語
12:00~12:40

班級
12:40~13:20

五 
6
13:30~
14:10
彈性
自然

綜合
美勞
7
14:20~
15:00
體育
自然

閱讀
美勞
15:00~15:20
     
8
15:20~
16:00
綜合
健康

體育
綜合
導師
16:00
     
       
    分科教學
學科(領域)
任課老師
學科(領域)
任課老師
多元
鄭綵緁
社會
鄭詠綸
音樂
黃靜怡
自然
楊嘉偉
體育
黃永助
  電腦
   黃碩儒
英語
劉彤瑤
美勞
王君文
本土
蕭秋貴